École secondaire
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Centre de services scolaire
de Montréal
de Montréal
Le conseil d’établissement est composé de parents, de membres du personnel et de la communauté. Des élèves s’y ajoutent au secondaire.
Votre présence au conseil d’établissement vous permet de :
Pour connaître toutes les responsabilités du conseil d’établissement et son fonctionnement :
| Chloé Rodrigue | Présidente |
| El Mustapha Jahouar | Vice-président |
| Johanne Aubry | Parent |
| Yacine Boussaid | Parent |
| Delphine Coppé | Parent |
| Manuel Darveau | Parent |
| Marc-Étienne Deslauriers | Parent |
| Zohra Sissi | Parent |
| Adra Berrah | Équipe-école – Personnel de soutien |
| Nadine Berthiaume | Équipe-école – Enseignante |
| Diana Cionfrini | Équipe-école – Enseignante |
| Louis-Philippe Lalonde | Équipe-école – Enseignant |
| Rémi Marquette | Équipe-école – Enseignant |
| Pascal Paquet | Équipe-école – Enseignant |
| Raphael Mangin | Membre de la communauté |
| Nadine Pirotte | Membre de la communauté |
| Sabine Posso | Directrice |
Le conseil d’établissement de l’école est complété par des membres représentant les élèves.
Assemblée générale : Jeudi 25 septembre 2025
Calendrier des rencontres :
L’OPP est un comité facultatif de la Loi, formé uniquement de parents de l’école. Il doit être créé lors de l’assemblée générale annuelle (AGA) en début d’année. Son rôle est de :
Pour des exemples concrets et pour savoir comment créer un OPP :
Agir ensemble pour la réussite des élèves d’un quartier
Les comités de quartier ont pour mandat d’implanter une gouvernance scolaire incluant tous les acteurs locaux qui interviennent de manière directe ou indirecte en éducation. Pourquoi agir ensemble? Parce que nous devons concentrer les ressources d’un quartier autour de l’élève, plus près de ses besoins spécifiques.
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est une organisation publique intermédiaire entre le ministère de l’Éducation (MEQ) et les établissements scolaires.
Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire et primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (élèves HDAA), et les centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes. Voici d’ailleurs notre plan d’engagement vers la réussite.
